Programme "Art et éducation: politiques, professions, pratiques"
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Séminaire #2 AE-PPP
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Dans le cadre du programme "Art & Éducation: politiques, professions, pratiques" (AE-PPP), porté par trois enseignants-chercheurs de Bordeaux, de Lyon et de Strasbourg, se tiendra un séminaire scientifique intitulé: "Formalisation des formations artisti...
Réfracter le temps pour éduquer dans le cadre partenarial - Education permanente
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Vient de paraître dans Education permanente: Chopin, M.-P. (2018). "Réfracter le temps pour éduquer dans le cadre partenarial", Éducation permanente , n°217, 2018-4. Résumé: L’article repose sur l’analyse d’un dispositif d’éducation artistique et culturelle...
Interview pour Ballroom - décembre 2018
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Interview à propos des rapports entre danse et jeune public, à découvrir dans la revue Ballroom n°20.
Vient de paraître - Sur la formation des artistes et des enseignants
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La revue Recherche & Formation publie un numéro spécial intitulé "Projets artistiques et formation des enseignants. Chopin M.-P. & Saladain L. (2017). "La formation des artistes, un ''modèle'' pour la formation des enseignants? Recherche & formation ,...
Vient de paraître - Temps didactique en contexte de formation
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Un chapitre d'ouvrage consacré au temps didactique en contexte de formation vient de paraître aux éditions champ social. Chopin M.-P. (2018). "Penser le temps didactique en contexte de formation: réflexions autour des concepts de spiralité, de visibilité...