Top articles
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16-18 sept 2015 Colloque anthropologie et éducation - Paris Sorbonne
Je participerai au prochain colloque franco-brésilien "Education & Anthropologie" coordonné par A. Pierrot et I. C. M. Cavalho, à la Sorbonne du 16 au 18 septembre 2015. Le colloque « Anthropologie et éducation » qui se tiendra à la Sorbonne (Amphithéâtre...
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Séminaire #2 AE-PPP
Dans le cadre du programme "Art & Éducation: politiques, professions, pratiques" (AE-PPP), porté par trois enseignants-chercheurs de Bordeaux, de Lyon et de Strasbourg, se tiendra un séminaire scientifique intitulé: "Formalisation des formations artisti...
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Journée d'étude "Enseignant.e.s et intervenant.e.s de l'EAC"
"Enseignant.e.s et intervenant.e.s de l'EAC. Parcours, pratiques et identités." - Dernière journée d'étude du programme AE-PPP (Art et Education: Politiques, Professions, Pratiques) Cette journée d’étude s’inscrit dans le programme AE-PPP (2019 & 2020...21)...
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Conférence danse et pédagogie - 15 décembre 2015
J'interviendrai dans le cadre du cycle de conférences 2015-2016 du PESMD d'Aquitaine pour une conférence autour des liens entre danse et pédagogie. Le mardi 15 décembre 2015 | de 10h00 à 12h30 Lieu : Auditorium des Archives Départementales de la Gironde...
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Conférence - "Arts et savoirs fondamentaux"
L ’anecdotique et le fondamental : éléments pour une approche critique des liens entre arts et savoirs à l’école L’articulation entre arts et savoirs fondamentaux dans le contexte scolaire est aussi évidente que problématique. Évidente, parce que les...
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Individualisation de l'enseignement et inégalités scolaires
Chopin M.-P. & Sarrazy B. (2014). - "Contribution anthropo-didactique à l'étude des effets de l'individualisme sur la création des inégalités scolaires", Education et didactique, vol. 8, n°2, 9-24. Résumé: L’article présente une recherche anthropo-didactique...
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Vient de paraître - Temps didactique en contexte de formation
Un chapitre d'ouvrage consacré au temps didactique en contexte de formation vient de paraître aux éditions champ social. Chopin M.-P. (2018). "Penser le temps didactique en contexte de formation: réflexions autour des concepts de spiralité, de visibilité...
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15 mai 2024 - Rencontres départementales de l'éducation artistique et culturelle
Participation, avec Jérémy Sinigaglia, sur la base de deux enquêtes récentes sur les pratiques et sur les politiques publiques de l'EAC, à la table ronde des prochaines rencontres départementales de l'éducation artistique et culturelle du département...
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Conférence TRAMES - 1er décembre 2022
"Socialisations familiales et médiations artistiques : enquêter sur les utopies" En écho au titre du récent ouvrage L’éducation artistique et culturelle : une utopie à l’épreuve des sciences sociales (Jonchéry et Octobre, 2022), et en lien avec l’un de...
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Conférence CN D - 7 novembre 2024 - "Du pouvoir conditionnel de la danse en milieu scolaire"
Conférence dans le cadre des journées professionnelles du Centre National de la Danse, à Pantin, les 7 et 8 novembre 2024: Du pouvoir conditionnel de la danse en milieu scolaire. Examiner le rôle des situations pour comprendre la portée transformative...
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Art & éducation
A propos de liens entre art & éducation... Interview pour le Centre de Développement Chorégraphique National Bordeaux Nouvelle Aquitaine (dans le cadre du festival jeune public Pouce). Synthèse de la conférence du 9 novembre 2017 ("Les artistes sont-ils...
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"Corps sonore/corps scénique/ corps écrit" - parution d'un chapitre d'ouvrage
Chapitre d'ouvrage en collaboration avec Isabelle Mili, René Rickenman & Carolina Merchan Price de l'équipe DAM de l'Université de Genève aux éditions De Boeck, collection "Raison éducative" "Corps sonore/corps scénique/ corps écrit. Corporéités dans...
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"Culture scolaire, culture théâtrale" - parution d'un chapitre d'ouvrage
Parution d'un chapitre co-écrit avec Colette Sardet, "Culture scolaire, culture théâtrale. Points de rencontre et de frottements", dans l'ouvrage collectif dirigé par Y. Abdlekader, S. Bazile S. & O. Fertat , Pour un Théâtre-Monde: plurilinguisme, interculturalté,...
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16 novembre 2013 - Conférence au Théâtre Dunois - "La tribologie des humains" - Paris
Conférence donnée le samedi 16 novembre (18h00) au théâtre Dunois (Paris 13) à l'occasion de la représentation de la pièce: "La Tribologie des humains" De la Compagnie Les Ouvreurs de Possible (Delphine Bachacou et Jean-Philippe Coste-Muscat) Le samedi...
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18 octobre 2013 - Conférence au CDC Le Cuvier - Artigues
Intervention réalisée dans le cadre de la première édition des « Soirées à déguster » imaginées par le Cuvier en amont de la pièce d'Anne Nguyen, « Promenade obligatoire ». "Des propositions de dialogue entre mouvements et vin. Une intervention qui a...
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27-30 août 2013 - AREF 2013 - Montpellier
Participation au Congrès de l'Actualité de la Recherche sur l'Enseignement et la Formation à Montpellier, du 27 au 30 août. Jeudi 29 août, 9h00: communication, avec Lise Saladain, salle BRED 021 "Diffuser l'art chorégraphique: intérêts et enjeux d'une...
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4-6 juillet 2017 - REF 2017 - Paris CNAM
4-6 juillet 2017 - Participation aux quinzièmes rencontres du réseau international de recherche en éducation et formation REF 2017 - Paris CNAM - Symposium "Dynamiques temporelles et temporalités dans les situations d'apprentissage en contexte de professionnalisation...
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30 septembre 2014 - Conférence à l'OARA - Bordeaux
Dans le cadre des 40 ans du Centre Lafaurie et de la Compagnie Epiphane, j'interviendrai pour une conférence lors de la soirée d'ouverture du mardi 30 septembre 2014 à l'OARA de Bordeaux, Scène Molière Aquitaine, présidée par Bernardo Montet. "La pédagogie...
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Programme "The Great Resignation" - Séminaire 16 mai 2024 - Conférence de Jane Perryman (University College of London)
Le prochain séminaire du réseau The Great Resignation consacré à la question de la crise dans les métiers de l'éducation aura lieu le jeudi 16 mai à 15h (heure de Paris). A cette occasion, nous aurons le plaisir d'accueillir la professeure Jane Perryman,...
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Programme "The Great Resignation" - Symposium "Teacher Recruitment, Retention, and Attrition: Systemic and/or Individual “Crises”?"
Les chercheur.e.s du programme The Great Resignation porté par le CeDS (UR-7440) ont le plaisir de poursuivre leurs travaux pour l'année 2024-2025 à l'occasion du congrès de la World Education Research Association à Manchester du 10 au 12 septembre. Elle...
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Programme "The Great Resignation" - 26 novembre 2024 - Discussion de l'ouvrage "The Status of the teaching profession"
Le prochaine session de séminaire organisée dans le cadre du programme de recherche The Great Resignation (TGR), aura lieu le mardi 26 novembre, à 18h (Bordeaux) / 9am (Seattle) . Cette session aura pour objectif la présentation et la discussion de l'ouvrage...
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Education artistique et socialisation familiale
Compte-rendu de la communication réalisée dans le cadre du colloque "Enfance + culture = socialisation", par Emilie Lebel pour "Des regards en miroir". "Les projets d'éducation artistique et culturelle rebattent-ils les cartes des socialisations familiales?...
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4 décembre 2017 - Conférence
Conférence dans le cadre du séminaire "Temps, espace, société" dont le thème 2017-2020 est: "Investir les générations suivantes/Investir dans les générations suivantes : comment construit-on des héritiers ?" Fabriquer un danseur : filiations, formations...
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Pédagogues de la danse - ouvrage à paraître
Mon prochain ouvrage, Pédagogues de la danse. Transmission des savoirs et champ chorégraphique, paraîtra le 7 janvier 2016 aux éditions Fabert, dans la collection "Pédagogues du monde entier" dirigée par Jean Houssaye. L'ouvrage, dédié aux acteurs du...
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Hau - Une parution pour curieux
Avis aux curieux, pour découvrir, si ce n'est déjà fait, une parution d'irréductibles... Hau Un semestriel éclectique et savoureux, qui m'a fait l'honneur d'un article sans contraintes, juste pour le plaisir. Dans le #5 venant de sortir, "De l'imposition...