Marie-Pierre Chopin

Le compte-rendu de la 4ème séance du programme AE-PPP* dédié à l'évaluation de l'éducation artistique et culturelle est en ligne sur les carnets de la revue Biens symboliques: https://bssg.hypotheses.org/730 *Art et éducation: politiques, professions,...

Journée d’étude – 28 septembre 2020 – Bordeaux, CDCN La Manufacture Nouvelle-Aquitaine Dans le cadre du programme scientifique AEPPP *, trois laboratoires de recherche (CeDS, ECP, SAGE), avec le soutien du département recherche Changes de l'université...

Issu de la collaboration avec Florence Bourneton, Marine Cordier, Marina Honta, Samuel Julhe et E. Salamero, cet article est dédié aux conditions du maintien d'une activité artistique dans la danse et le cirque. Bourneton F., Chopin M.-P., Cordier M.,...

L ’anecdotique et le fondamental : éléments pour une approche critique des liens entre arts et savoirs à l’école L’articulation entre arts et savoirs fondamentaux dans le contexte scolaire est aussi évidente que problématique. Évidente, parce que les...

Le compte-rendu du deuxième séminaire "Art et éducation: politiques, professions, pratiques" est en ligne sur le carnet hypothèses de la revue Biens symboliques: https://bssg.hypotheses.org/620

Le quatrième séminaire du programme scientifique AE-PPP (Art & Education: Politiques, Professions, Pratiques) aura lieu le vendredi 24 janvier 2020 à Science Po Strasbourg (Espace Schoeplin - Amphithéâtre). L'évaluation en crise. Questionner la place...